Qui est-ce ABR
Rencontrez notre équipe, toutes des personnes enthousiastes au grand cœur.
Ce que fait ABR
ABR vous donne l’opportunité de créer la bonne relation entre le corps de votre enfant et son cerveau.
Résultats
Pas de promesses, de la progression. Le rapport annuel d’ABR démontre les résultats et les progrès de votre enfant.
3 – 6 décembre
Danemark
QUI PEUT BÉNÉFICIER D'ABR?
Tout le monde – souvent des enfants – qui souffre de problèmes respiratoires, de posture, désordres fonctionnels ou sont limités dans leurs fonctions motrices – le plus souvent dues à des affections du cerveau ou du système nerveux.
Affections de A à Z
Tout le monde peut bénéficier d’ABR
Si vous souhaitez savoir en quoi notre thérapie peut être bénéfique pour votre enfant, contactez-nous. Ci-dessous, vous trouverez une liste non exhaustive des affections que nous pouvons traiter.
La seule compétence la plus importante est le dévouement.
CHOISIR ABR C'EST
Des rapports détaillés du progrès de votre enfant, inclusif photos.
Un team unique et doué.
Développement continu de la technique en vue de maximaliser les résultats pour les enfants.
Actif dans plus de 10 pays au monde.
DÉBUTER
Le premier pas pour aider votre enfant c’est d’entrer en contact.
1
Présentation gratuite
Nous vous invitons à contacter le centre ABR par téléphone, Skype ou email. Nous serons très heureux de vous présenter ABR : la méthode, notre parcours, … et plus important, les résultats obtenus.
2
Premier diagnostic
Le diagnostic d’ABR implique un dialogue. Nous avons besoin de comprendre les problèmes de votre point de vue. Avec votre aide nous, ferons des tests simples mais riches en information, qui nous permettrons de vous expliquer ce que vous pouvez faire pour améliorer la condition de votre enfant.
3
Formation et entrainement
Nos instructeurs ABR ont une vaste expérience dans la formation des parents, familles et proches aidants de tous âges et de tous bords. Vous n’avez besoin d’aucune compétence particulière. Le seul prérequis c’est le dévouement. Votre dévouement à travailler avec votre enfant pendant approximativement 2 heures par jour.
4
1 an après
Un examen complet de la situation de votre enfant sera fait chaque année. Ces examens ressemblent en tous points à l’évaluation faite le premier jour de thérapie. Ceci vous permettra ainsi de constater par vous-mêmes les évolutions faites par votre enfant.
